ÚLTIMO DÍA EN FLORENCIA

En nuestro último día de job shadowing visitamos la ciudad de Luca y disfrutamos de una cena de despedida degustando la típica bistecca alla fiorentina.

DÍA 5 EN EL ISS ELSA MORANTE

Dado que este centro cuenta con otras dos sedes, dedicamos el ultimo día a visitar las instalaciones de una de ellas. Concretamente, pasamos la mañana en un centro en el que se imparten enseñanzas profesionales de estética. Durante nuestra visita, acompañados en todo momento por la vicedirectora responsable de esta sección,  tuvimos la ocasión de ir conociendo al profesorado mientras desarrollaban sus clases. El alumnado era muy similar al que estudia los Ciclos Formativos de Grado Básico en nuestra comunidad. Se veía que era un alumnado inquieto, y mostraron mucha curiosidad por saber quiénes éramos y por qué estábamos allí. Algunos de ellos se atrevieron a intercambiar palabras en Español con nosotros. 

Nos sorprendieron enormemente las instalaciones, pues se trataba de un edificio que durante el periodo de Mussolini tuvo finalidad de atender a los soldados que regresaban de la guerra con ceguera. Algunas de las aulas tenían estanterías llenas de libros en Braille, así como gran cantidad de material adaptado para personas con discapacidad visual.

DÍA 4 EN EL ISS ELSA MORANTE

En nuestro cuarto día de visita, acudimos al centro en horario de mañana para poder conocer a la dirigente administrativa. Este persona desempeña el cargo homólogo al secretario de un centro español, con la diferencia de que en el caso de Italia esta persona no es un docente. 

Por la tarde, la docente de  Lengua Española, en deferencia a los profesores españoles, organizó una visita guiada por Florencia a la que también asistió el alumnado. La actividad, que tenía como objetivo principal contar la historia de la ciudad a través de su patrimonio, se desarrolló en Español para que el alumnado practicase el idioma que estudia de una manera diferente. Al final de la interesantísima actividad profesorado y alumnado tomaron un refresco y charlaron de forma distendida. 

DÍA 3 EN EL ISS ELSA MORANTE

 En el tercer día tuvimos la oportunidad de conocer a la Directora (preside) del centro italiano. Al igual que en otros países europeos y a diferencia de España, este cargo es ocupado por una persona que no pertenece al cuerpo docente, y por tanto no imparte clases en el centro, desempeñando únicamente este cargo de perfil gestor. Como gesto de agradecimiento al habernos acogido en su centro, obsequiamos a la directora y al responsable de la sección de adultos con unas cerámicas típicas de Sevilla. 

El resto de la tarde lo dedicamos a participar en las clases de Lengua Española, colaborando así con el desarrollo de las competencias lingüísticas del alumnado italiano. Hicimos una presentación en español sobre Sevilla, su patrimonio cultural y gastronómico, también presentamos la estructura del sistema educativo español y algunos detalles sobre nuestro centro y nuestro alumnado de adultos. 

El alumnado se mostró muy atento en todo momento e incluso formuló algunas preguntas. Todos mostraron mucho interés en poder realizar una movilidad y conocer la ciudad que les estábamos presentando. Para terminar de forma lúdica, preparamos un Kahoot y nos sorprendió gratamente que la mayoría del alumnado contesto correctamente a las preguntas. 

DÍA 2 EN EL ISS ELSA MORANTE

Iniciamos nuestra segunda jornada en el centro italiano completando la visita a las instalaciones que no vimos el día anterior. Durante el paseo por el centro, tuvimos la oportunidad de seguir conociendo a miembros del claustro, mostrándose todos ellos muy interesados por la actividad de movilidad. 

El resto de la tarde lo dedicamos a asistir y participar en a las jornadas de puertas abiertas de la sección de adultos "open day della scuola serale". 

La primera parte de las jornadas se celebró en el recién estrenado salón de actos. Entre los asistentes se encontraban alumnos activos, así como antiguos alumnos, familiares de estos e interesados a inscribirse en estas enseñanzas. La apertura de las jornadas corrió a cargo de Giusseppe Gulizia, responsable de la "scuola serale".  

 

Los antiguos alumnos contaron lo que significó a nivel personal su paso por la scoula serale y cómo se abrieron sus horizontes para seguir formándose o conseguir un trabajo directamente relacionado con su formación. Todos ellos agradecieron la labor del profesorado de adultos, siempre disponibles a ayudar a su alumnado y adaptándose a las necesidades de cada persona. Además, también animaron al alumnado en activo a seguir trabajando para poder conseguir su título. Curiosamente, los antiguos alumnos comentaron que les hubiera gustado disponer de unas enseñanzas con menos carga presencial, dado que en muchas ocasiones debían faltar a clase por motivos de trabajo o su propia situación personal. A continuación, dos alumnos y una alumna en activo hicieron tres breves presentaciones sobre temas monográficos, dando también a las jornadas un carácter formativo.

Para terminar con la primera parte de las jornadas, Giuseppe Gulizia, responsable de la sección de adultos presentó el proyecto KA-122 "Erasmus + ORA: osservare, riflettere, aggire". Al final de la presentación nos invitó a participar y compartir nuestra experiencia Erasmus y animar al alumndo a participar en las futuras movilidades.

La jornada continuó con actividades organizadas por el profesorado que se desarrollaron en diferentes espacios del centro. Sin duda, tomamos nota de estas jornadas como un ejemplo de buenas practicas para valorizar la educación de adultos.

DÍA 1 EN EL ISS ELSA MORANTE

Dado que nuestra primera visita al ISS Elsa Morante (el centro italiano de acogida) estaba prevista para la tarde, momento en el que se desarrollan las clases de adultos, aprovechamos la mañana para hacer turismo y empezar a disfrutar de la enorme oferta cultural de esta ciudad. 

 

Por la tarde, nos dirigimos en bus hasta el instituto italiano, situado a 25 minutos del centro de la ciudad. Al llegar al centro, fuimos acogidos por Michelle Giordani, profesor de Inglés que enseña exclusivamente en la sección de adultos. Durante una hora, nos hizo un recorrido rápido por las instalaciones y nos explicó con detalle la organización del sistema educativo italiano, las enseñanzas de adultos y la oferta formativa para adultos en el centro que visitamos. 

 

En la siguiente hora de la jornada lectiva de adultos, (que en este centro se organiza cinco horas entre las 17 y las 20 horas), presenciamos una clase de lengua inglesa impartida por el profesor Giordani. La dinámica de la clase nos resultó familiar, pues se sigue una metodología parecida a la que se aplica en nuestro país. Dado que el alumnado de adultos presenta dificultades en el aprendizaje de la lengua inglesa, el profesor recurría constantemente al italiano para explicar las actividades.

En la siguiente hora asistimos a una clase de Higiene y Cultura Médica a cargo de la profesora. En esta caso se trataba del alumnado del último curso del itinerario denominado Asistencia Socio-sanitaria.

Como resumen de este día, lo que más nos ha sorprendido es la similitud que existe entre muchos aspectos del día a día de la educación de adultos de ambos países. Entre las semejanzas, podemos destacar que las aulas no tienen más de diez alumnos, que también muestran una importante heterogeneidad entre ellos. Además, el profesorado, al igual que en nuestro centro español, se muestra en general muy paciente a la hora de atender al alumnado, mostrándose cercano y disponible aen todo momento. También queremos destacar la calurosa acogida y la simpatía demostrada por parte de todo el profesorado y personal no docente que nos han presentado.

LLEGADA A FLORENCIA

 

Nuestra experiencia de Job Shadowing comenzó el domingo 16 de abril a las cinco de la mañana, cuando nos dirigimos al aeropuerto de Sevilla para tomar un vuelo destino Pisa. El viaje fue tranquilo, y desde el aeropuerto de Pisa nos resultó muy fácil llegar hasta la estación de tren, pues están unidas por una lanzadera que en pocos minutos cubre esa distancia. Una vez en la estación de Pisa, compramos los billetes de tren para alcanzar nuestro destino final: Florencia. Desde Santa Maria Novella, la estación de Florencia, caminamos hasta el centro de la ciudad, donde se ubicaba nuestro alojamiento, a pocos metros de la Piazza della Signoria. 

Después de acomodarnos fuimos a comer y pasar la tarde con Giusseppe Gulizia, el profesor italiano responsable de nuestra acogida y seguimiento. Este profesor de Filosofía, es además el responsable de la sección de adultos y coordinador del proyecto Erasmus+ que permitirá el curso próximo a algunos profesores y alumnos del centro italiano visitar nuestro instituto en Sevilla. Este encuentro sirvió además para repasar de forma distendida la planificación de actividades previstas nuestra semana de job shadowing.